НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕТОДЫ
Дети, подростки:
· Адаптация к детскому саду и школе.
· Готовность к школе.
· Коммуникация с другими детьми и со взрослыми.
· Нарушения сна, режимные моменты, изменения в поведении, травмы.
· Задержки развития и диагностические мероприятия.
· Возрастные кризисы (детей и подростков).
· Агрессивное и тревожное поведение.
· Трудности социализации и учебные сложности.
· Профориентационное тестирование и консультации подростков.
· Поведенческие расстройства, консультирование родителей по вопросам воспитания и коррекции.
Взрослые:
· Личные запросы: самооценка, неуверенность в себе, тревожность.
· Коммуникативные трудности.
· Переживание развода, эмоциональные травмы.
· Возрастные кризисы взрослых.
· Налаживание отношений между мужчинами и женщинами.
· Решение вопросов, связанных с родительской семьёй (сепарация, влияние детских сценариев, сложные чувства к родителям).
· Особое место — помощь женщинам: я помогаю обрести ту себя, которую они потеряли в череде событий.
Методы:
· Расстановочный подход (симптомные, системные семейные расстановки).
· Феноменологический подход — работа с тем, что проявляется «здесь и сейчас», через телесные ощущения, образы и чувства.
· Знания и приемы Монтессори-педагогики (понимание возрастных сензитивных периодов, развитие через среду и свободу выбора).
· Арт-терапевтические техники (работа с рисунком, метафорическими картами, творческим самовыражением для проработки запросов).
ЧЕМ МОГУ БЫТЬ ПОЛЕЗНА?
Вместе мы разберем причины вашей излишней тревожности, страха, агрессии, раздражения, найдем корень прокрастинации.
Это поможет найти и принять себя,
почувствовать, что вы делаете то, что хотите именно вы,
начать получать удовольствие от жизни,
совладать со страхами и постоянной нехваткой времени,
найти мотивацию к действию,
выстроить теплые и доверительные отношения с близкими,
почувствовать себя на своем месте.
Результатом нашей работы станет состояние спокойствия, уверенности в себе, ощущение внутренней опоры.
Приглашаю на консультацию, буду рада встрече
...